1.
Assinale a alternativa em que a
conjunção marca a relação indicada entre
parênteses:
a) Ele saiu, quando eu cheguei
(explicação).
b) Ouvimos um ruído, porque havia gente
nos fundos da casa (conclusão).
c) Estudamos com afinco, de modo que
conseguimos ser aprovados (concessão).
d) Ele era artilheiro do time, todavia
não marcou nenhum gol no campeonato
(oposição).
2. Assinale a alternativa correta:
a) Em “Fora o destino que lhe guiara” –
a regência verbal está correta.
b) Em “A cigarra começa a cantar assim
que a primavera a desperta” – nas suas
quatro ocorrências do período anterior,
a palavra a classifica-se,
respectivamente, como: artigo, pronome,
artigo, preposição.
c) Em “Os candidatos esperam
angustiados, o resultado da prova” –
está correto o uso da vírgula.
d) Em “Achei-o meio triste, com ar
abatido” – o termo destacado tem valor
de advérbio.
3. Assinale a alternativa correta:
a) Em “Aqueles famosos atores da novela
revisitaram o presidente” – “Aqueles
famosos atores da novela” constitui o
sujeito; “atores” é o núcleo.
b) Em “Lá no morro uma luz somente
havia” – temos sujeito indeterminado.
c) Em “Aquela deputada teve os seus
direitos políticos caçados em
decorrência da CPI que apurou as
irregularidades na distribuição de
verbas públicas” – todas as palavras
estão grafadas corretamente.
d) Em “Não suporto gente que mente” –
temos oração subordinada substantiva.
4. Em todas as frases abaixo, a
concordância verbal está incorreta,
EXCETO em:
a) Qual de nós chegamos primeiro ao topo
da carreira?
b) Sobraram-me uma folha de papel, uma
caneta e uma borracha.
c) Recebei, Vossa Excelência, os
protestos de nossa estima.
d) Sem a educação, não podem haver
cidadãos conscientes.
5. No que se refere à sintaxe de
regência e de concordância, é correto
afirmar:
a) Está correta a frase: “Precisam-se de
motoristas com prática”.
b) A frase “É preciso ajudar as crianças
de rua” – pode ser reescrita como: “É
preciso ajudar-lhes”.
c) Há diferença de sentido entre as
frases seguintes: “Chegou à noite” e
“Chegou a noite”.
d) Nas orações a seguir, a segunda parte
corresponde à primeira, quanto à
regência e ao uso de pronome oblíquo:
Agradeci o presente / Agradeci-o;
Perdoei a ofensa / Perdoei-lhe; Paguei
aos meus credores / Paguei-os.
6. Assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas do período:
Agradeço ____ Vossa Senhoria ____
oportunidade para manifestar minha
opinião ____ respeito.
a) a – à – a
b) à – a – à
c) a – a – a
d) à – a – a
7. Assinale a alternativa em que o
exemplo confirma a definição, no que se
refere aos recursos estilísticos da
linguagem:
a) Elipse é uma figura de sintaxe em que
a omissão de termo se deduz facilmente
pelo contexto, embora não venha expresso
(não esteja explícito), como na frase de
Clarice Lispector: “Na rua deserta,
nenhum sinal de bonde.”
b) O polissíndeto é um recurso sintático
que consiste na repetição do conectivo
na coordenação de termos ou orações,
como se observa nesta passagem de
Graciliano Ramos: “Foi apanhar gravetos,
trouxe do chiqueiro das cabras uma
braçada de madeira meio roída pelo
capim, arrancou touceiras de macambira,
arrumou tudo para a fogueira.”
c) A prosopopéia ou personificação é um
recurso semântico que consiste em
atribuir características de seres
animados a seres inanimados, como em:
“Faria isso mil vezes se fosse preciso.”
d) Eufemismo consiste em substituir uma
expressão por outra menos brusca, isto
é, consiste em suavizar alguma asserção
desagradável, como em: “Seu
aproveitamento na escola não podia ter
sido melhor: aprovado em apenas seis
matérias.”
8. Complete as lacunas com a alternativa
correta: A menina está ansiosa ____
ganhar a boneca.
Ana continua disposta ____ trabalhar. O
professor tem simpatia ____ todos os
alunos.
a) por – de – com
b) de – por – a
c) para – a – por
d) por – à – com
9. Complete as lacunas com a alternativa
correta: ____ meses que não ____ no
clube festas como aquela que até agora
nos ____.
a) Fazia – acontecia – alegra.
b) Faziam – aconteciam – alegram.
c) Faziam – acontecia – alegram.
d) Fazia – aconteciam – alegra.
10. Indique a alternativa em que os
vocábulos sejam acentuados pela mesma
regra.
a) Herói, memória, demônio.
b) Persistência, histórias, cáries.
c) Página, afrodisíaca, inflexível.
d) Miúdos, paraíso, artéria.
1-A 2-C 3-D 4-B
5-D 6-A 7-CA 8-D 9-D
10-D